繪本讀創(chuàng):促進學生的心智發(fā)展
摘要:心智發(fā)展要想具有一定的效率,很大程度上依賴于教師給學生提供的學習載體。“繪本”是一種“圖文并茂”的學習載體、媒介。在繪本教學中,教師不僅要引導學生成為一個“閱讀者”,更要成為一個“創(chuàng)作者”。這種雙重性的教學,能有效地促進學生的心智發(fā)展。培育學生的質(zhì)疑力、批判力,是繪本閱讀教學的重要目標。在繪本教學中,教師不僅要引導學生創(chuàng)讀,還要引導學生創(chuàng)想、創(chuàng)寫。(剩余3521字)
試讀結(jié)束
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- 黑龍江教育(教育與教學)
- 2023年04期
目錄
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