校企“雙元”協(xié)育推進高職院?!叭獭备母锾骄?/h1>
【摘要】本文論述校企“雙元”協(xié)育推進高職院?!叭獭备母锏牟呗裕哼x聘企業(yè)名匠擔任導師,培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師,實施校企互聘互兼;加強校企合作,創(chuàng)編一批新型活頁式、工作手冊式教材并配備信息化資源;借助“云課堂”平臺,實現(xiàn)“課前自主學習—課中師生互動—課后自我檢測”的混合式教學改革,提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余5774字)
目錄
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- 新高考改革背景下的高職院校招生...
- 人工智能視域下高職院校“中文+...
- 本科層次職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)學院建設探...
- 講好英雄故事 賡續(xù)紅色精神...
- 基于“四史”視角的大學生歷史觀...
- 新時代高職院校思想政治工作協(xié)同...
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- “德·知·...
- 大數(shù)據(jù)背景下高職高專院校思政教...
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- 校企“雙元”協(xié)育推進高職院校“...
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- 對分課堂與TBL相結(jié)合的酒店管...
- 高職藝術類師范專業(yè)群“課賽證融...
- “1+X”證書制度背景下應用型...
- “雙高”背景下提升高職水利類專...
- 高職院校校園安全網(wǎng)格化管理的現(xiàn)...
- 地方院校商科專業(yè)“四鏈融合”育...
- 人工智能應用于職業(yè)本科商貿(mào)類專...
- “一帶一路”倡議背景下廣西民辦...
- 職前職后全貫通的“3+N”人才...
- 高職院校軌道交通專業(yè) “2+1...
- 高職院校新工科人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育...
- 產(chǎn)教融合背景下高職新工科人才培...
- 基于工作坊模式的師范生創(chuàng)新素養(yǎng)...
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