將思政元素融入師專院校數(shù)學課程的實踐探析

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【摘要】本文分析師專院校數(shù)學專業(yè)課程的思政教育情況，闡述將思政元素融入數(shù)學課堂教學的策略，即提高教師思想政治素養(yǎng)、充分挖掘教材的思政元素、把握學情并在教學中融入思政元素、采取靈活多樣的教學方法滲透思政元素。

【關(guān)鍵詞】師專院校 數(shù)學課程 思政理念

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）15-0059-04

用好課堂教學主渠道，讓各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應，把立德樹人作為教育的根本任務，是我們必須堅持的重要方向。（剩余5347字）