安全類高職院校應(yīng)急安全課程思政的探索

——以廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

【摘要】本文以廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，論述安全類高職院校應(yīng)急安全課程思政的內(nèi)涵及價(jià)值，提出以“三三制”完善課程思政管理機(jī)制、以“準(zhǔn)軍事化管理”凝練應(yīng)急安全類專業(yè)課程思政特色、以“三教”改革優(yōu)化課程思政體系等實(shí)踐對(duì)策，并對(duì)課程思政建設(shè)進(jìn)行深入的思考，以促進(jìn)國家應(yīng)急安全事業(yè)不斷發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】應(yīng)急安全課程 高職院校 課程思政

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）15-0047-04

黨的十九屆四中全會(huì)，做出了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化一系列重大部署，為更好適應(yīng)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化需求，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急管理體制建設(shè)，加大對(duì)應(yīng)急安全行業(yè)的改革力度，創(chuàng)新應(yīng)急安全人才培養(yǎng)模式。（剩余5749字）