提高藝術(shù)類中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策

——以廣西藝術(shù)中職學(xué)校為例

【摘要】本文論述當(dāng)前藝術(shù)類中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱、詞匯量過少、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容與專業(yè)結(jié)合不夠緊密、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方法過于單一等問題，提出提高英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策：成立學(xué)習(xí)小組提高學(xué)生詞匯量，切合學(xué)生專業(yè)編寫校本教學(xué)用書，采取情境教學(xué)法、角色扮演法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法及奏樂演唱法等多樣化教學(xué)方法，實(shí)施多元化教學(xué)評(píng)價(jià)。（剩余7006字）