提升中職民族音樂與舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的四種途徑

——以南寧市第四職業(yè)技術(shù)學校為例

【摘要】本文論述提升中職民族音樂與舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的策略：依托“崗課賽證”模式，立足藝術(shù)高考內(nèi)容、完善專業(yè)課程體系、組織職業(yè)技能模擬考試、導入職業(yè)技能大賽；組織民族音樂鑒賞會、民族音樂會演活動，優(yōu)化民族音樂教學內(nèi)容，提升學生的音樂鑒賞能力；通過導入民族舞蹈視頻、組織舞蹈創(chuàng)編活動，創(chuàng)新民族舞蹈教學方式，提升學生的創(chuàng)編能力；立足未來就業(yè)方向，通過開設(shè)第二課堂、深化校企合作，構(gòu)建協(xié)同育人模式。（剩余7222字）