大健康產(chǎn)業(yè)背景下中職衛(wèi)校“專業(yè)實體”產(chǎn)教融合模式的研究與實踐

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【摘要】本文剖析傳統(tǒng)產(chǎn)教融合模式存在的問題，以利益相關(guān)者理論為理論基礎(chǔ)，通過構(gòu)建場地合作、技術(shù)協(xié)作、自主經(jīng)營三種“專業(yè)實體”產(chǎn)教融合模式，實現(xiàn)校企雙方“育人”與“盈利”的雙贏局面，解決“校熱企冷”的問題，促進(jìn)育人提質(zhì)、強(qiáng)師興校、模式創(chuàng)新，助推職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】大健康產(chǎn)業(yè) 中職衛(wèi)校 專業(yè)實體 產(chǎn)教融合

【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）11-0004-04

2015年，黨的十八屆五中全會首次提出推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，黨的十九大將“健康中國”上升為國家戰(zhàn)略。（剩余6655字）