線上課程建設(shè)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】本文分析線上課程與高中英語(yǔ)教學(xué)之間的矛盾，論述合理借鑒與適度改良高校線上課程建設(shè)再將其運(yùn)用至高中英語(yǔ)課堂的途徑，提出選擇合適的網(wǎng)絡(luò)建課平臺(tái)、以高考考查要求為導(dǎo)向設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)大致同步的線上學(xué)習(xí)任務(wù)、嚴(yán)格控制線上學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等教學(xué)建議，旨在充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，拓展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余5805字）