基于IEET工程認(rèn)證的產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程教學(xué)研究

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［摘 要］面向機(jī)械專業(yè)IEET工程認(rèn)證所開設(shè)的產(chǎn)品綜合設(shè)計(jì)與實(shí)踐頂石課程，旨在檢視和提升學(xué)生的專業(yè)核心能力，然而在實(shí)踐過(guò)程中，存在選題過(guò)于開放、團(tuán)隊(duì)成員“吃大鍋飯”、進(jìn)度管理困難、報(bào)告質(zhì)量一般、評(píng)分模糊等問(wèn)題。為改變這一現(xiàn)狀，文章提出實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)的選題方法，構(gòu)建出基于CDIO模式的實(shí)踐報(bào)告框架，引入甘特圖進(jìn)行成員設(shè)計(jì)進(jìn)度可視化管理，并對(duì)12項(xiàng)核心能力指標(biāo)進(jìn)一步細(xì)分和量化。（剩余4332字）