人工智能時(shí)代國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化探析

［摘 要］人工智能時(shí)代，人工智能技術(shù)將有力推進(jìn)國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化發(fā)展。文章分析了國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題，并對(duì)人工智能時(shí)代國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化發(fā)展路徑進(jìn)行了探析，提出了完善國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)體系、解決“數(shù)據(jù)孤島”和數(shù)據(jù)泄露問(wèn)題、提高國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化建設(shè)和管理水平、加快人工智能等技術(shù)與國(guó)際中文教育的深度融合、提高教育者與受教育者的智能素養(yǎng)、加速國(guó)別化的國(guó)際中文數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)六大發(fā)展路徑，以期為國(guó)際中文教學(xué)資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供參考。（剩余6194字）