新時(shí)代高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)制度化論析

[摘 要]高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)制度化經(jīng)歷了萌芽、形成和不斷深化的歷史過程，并隨著思想政治工作的不斷加強(qiáng)而不斷發(fā)展，這既是其課程屬性的內(nèi)在要求，又是培養(yǎng)時(shí)代新人、解決制度建設(shè)滯后問題的必然選擇。新時(shí)代，高校應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)思政課實(shí)踐教學(xué)及其制度化的價(jià)值意蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握基本要求，正確處理四種關(guān)系，加強(qiáng)制度探索與創(chuàng)新，著力從完善組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理、資源保障、考核評(píng)價(jià)四個(gè)方面推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)制度化，以提高教學(xué)的實(shí)效性。（剩余8529字）