區(qū)域案例視角下高中地理生態(tài)環(huán)境專題的情境創(chuàng)設(shè)

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摘 要：地理學(xué)科主要研究人地關(guān)系和全球環(huán)境特征，圍繞“生態(tài)環(huán)境”這一專題展開教學(xué)能夠踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想。在高中地理教學(xué)中，教師可以聚焦區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)，從區(qū)域案例視角出發(fā)，通過創(chuàng)設(shè)高質(zhì)量的情境，引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)區(qū)域的角度分析問題，在情境中獲得地理知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中地理；區(qū)域案例；情境創(chuàng)設(shè)

[中圖分類號(hào)] G633.55 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2097-2539（2024）17-0134-03

在高中地理教學(xué)中，為引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)生態(tài)環(huán)境問題的認(rèn)知，發(fā)展其區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)和綜合思維能力，教師可以將生態(tài)環(huán)境文明思想融入課堂，合理利用區(qū)域案例創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“人與自然和諧共處”的重要性，從而形成生態(tài)文明意識(shí)，彰顯地理學(xué)科的育人價(jià)值。（剩余3616字）