注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘 要：隨著新課改理念的不斷推進，學科教育模式也發(fā)生了翻天覆地的變化，家庭教育的地位日益提升，充分整合家、校教育，打造“家校合作”育人機制，可以拉近雙方的距離，優(yōu)化師生的教與學效果。為推動學生信息素養(yǎng)和實踐能力的發(fā)展，初中信息技術(shù)家校合作模式應(yīng)運而生，因此研究并執(zhí)行家校合作的意義重大。鑒于此，本文簡要闡述家校合作對初中信息技術(shù)教學的重要意義，在此基礎(chǔ)上，提出初中信息技術(shù)家校合作育人的有效實施策略。（剩余5002字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
家校合作背景下的初中信息技術(shù)教學策略研究
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com