聚焦幼小銜接，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+家園共育”模式

摘 要：幼小銜接是一項涉及多元主體的共進(jìn)與多維環(huán)境共構(gòu)的工作，需要幼兒園、家庭等主體共同參與幼兒教育工作，以幫助幼兒在身心、生活、學(xué)習(xí)等方面快速適應(yīng)和融入新環(huán)境。在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級背景下，依托“互聯(lián)網(wǎng)+家園共育”模式助力家園幼小銜接同向而行、同頻共振已經(jīng)成為幼小銜接工作開展的重要趨勢。為了切實傳好育人“接力棒”，構(gòu)建良好的幼兒教育生態(tài)，文章將聚焦幼小銜接，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”提出家園共育的策略，包括聚焦幼兒發(fā)展，立足幼小銜接背景協(xié)同制訂育人目標(biāo)；完善溝通機(jī)制，基于平臺促進(jìn)信息共享與交互；以幼兒園為軸心，多維度開展混合式共育活動；實施家長教育，提升家長幼兒教育指導(dǎo)能力。（剩余4776字）