家校共育模式的實踐探索

——以順德小學(xué)為例

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摘 要：隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，學(xué)生的生活習(xí)慣、家庭文化背景及家庭教育水平呈現(xiàn)多樣化，家校共育的重要性日益凸顯。本研究以順德小學(xué)為研究對象，通過信息技術(shù)與家校互動平臺的深度融合，探索并實踐了多種家校共育模式，包括家?；ピL、家長考核、家長沙龍、線上讀書會等。結(jié)果表明，這些舉措有效提升了家長的教育能力，促進(jìn)了學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)同發(fā)展，顯著提高了家校共育的成效。（剩余4291字）