HPS教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用

——以“牛頓第一定律”為例

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摘   要：HPS教學(xué)理念是將科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)及科學(xué)社會(huì)學(xué)融入課堂教學(xué)中，讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)到物理學(xué)科的思想方法，符合物理學(xué)科核心素養(yǎng)的要求。對HPS教學(xué)模式在物理教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行探索，以“牛頓第一定律”為例，融合HPS教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課前要求學(xué)生搜集相關(guān)物理學(xué)史材料，編排簡單的話劇在課堂呈現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，課上以物理學(xué)史為主線，還原物理規(guī)律探究歷程。（剩余5639字）