人工智能視域下高校輔導(dǎo)員的核心素養(yǎng)體系構(gòu)建與提升路徑研究

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本研究基于人工智能時代的特殊需求和輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)現(xiàn)狀，構(gòu)建了涵蓋思想鑄魂、管理增效、技術(shù)賦能、協(xié)同創(chuàng)新、倫理護(hù)航五個維度的核心素養(yǎng)體系。同時，從培訓(xùn)、實(shí)踐、評價等多方面提出提升路徑，旨在助力輔導(dǎo)員精準(zhǔn)提升核心素養(yǎng)，高效應(yīng)對新時代育人挑戰(zhàn)，推動思政教育與學(xué)生管理工作邁向新高度。

1人工智能視域下輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)現(xiàn)狀剖析

1.1技術(shù)應(yīng)用能力參差不齊

部分輔導(dǎo)員對人工智能技術(shù)的認(rèn)知僅停留在表面，缺乏深入理解與實(shí)際操作能力。（剩余6483字）