新質(zhì)生產(chǎn)力背景下高校勞動(dòng)教育創(chuàng)新路徑

一、新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和特征

新質(zhì)生產(chǎn)力的核心主體是“生產(chǎn)力”，“新質(zhì)”是通過(guò)引入新的元素或動(dòng)力來(lái)促進(jìn)和提升事物整體質(zhì)量的概念表述，重心在于“以新促質(zhì)”或“以新提質(zhì)”。馬克思將“生產(chǎn)力”定義為“生產(chǎn)能力及其要素的發(fā)展”。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)術(shù)界將其定義為人類利用自然和改造自然進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)的能力。

科技與生產(chǎn)的深度結(jié)合使得勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料及勞動(dòng)對(duì)象方面出現(xiàn)了新的變革。（剩余4064字）