數(shù)字教材視角下高職數(shù)學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型探索

一、高等教育數(shù)字教材的創(chuàng)新功能

數(shù)字教材作為技術(shù)與教育融合的新形態(tài)教材，具備契合度（契合教學(xué)大綱和目標(biāo)、契合教育規(guī)律、契合人才培養(yǎng)和課程教學(xué)需求）、有效度（效率、效益、效能三個(gè)維度的綜合表現(xiàn)）、拓展性（動(dòng)態(tài)調(diào)整與及時(shí)更新能力）這三個(gè)關(guān)鍵特征，形成以下創(chuàng)新功能。

一是數(shù)字教材革新高職數(shù)學(xué)教學(xué)資源的獲取方式。（剩余4078字）