刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花
——談“雙減”背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學初中語文教學教研的新路子
摘 要：以語文學科為載體，針對福建閩北山區(qū)農(nóng)村中學的具體校情，從順應“雙減”潮流、研究“雙減”作業(yè)、拓展“雙減”渠道、加強經(jīng)驗交流、總結“雙減”得失等方面探索“雙減”背景下鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學初中語文教學教研的新路子，積極發(fā)揮教研員的示范引領和輻射作用，達到“減負、增效、提質(zhì)”的目標。
關鍵詞：“雙減” 教學 教研 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2022.07.029
地處武夷山麓的閩北是“閩越文化”的發(fā)源地，人文底蘊豐富。（剩余5233字）