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摘 要：初中階段語文課本中包含了很多情感教育，教師必須教導學生在不同情況下掌握語言技巧，獲得情感體驗，從而實現(xiàn)身心的有效發(fā)展。初中語文情感教育階段，教師應注重課前導入、課后情感的實施，創(chuàng)新教學方法，讓學生在潛移默化中提升個性、鍛煉意志，實現(xiàn)全面發(fā)展。本文主要從情感導入預設、課堂情緒鍛煉、情感教學方法創(chuàng)新等方面，探索新課背景下中學語文情感教學中的基本途徑和實施方法。（剩余5193字）
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新課改背景下初中語文教學中的情感教育探析
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