新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)“套餐式”作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐

關(guān)鍵詞：新課標(biāo)；小學(xué)數(shù)學(xué)；“套餐式”作業(yè)設(shè)計(jì)；分層教學(xué)基金項(xiàng)目：本文系賀州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2024年度專項(xiàng)課題“新課標(biāo)背景下‘套餐式’作業(yè)設(shè)計(jì)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用研究”（立項(xiàng)編號(hào)：2024ZXKT090）的研究成果。

作業(yè)作為數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其設(shè)計(jì)直接關(guān)系到學(xué)生知識(shí)的掌握、興趣的激發(fā)及自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。（剩余4955字）