史鐵生真的不寫父親嗎？

——對(duì)史鐵生作品教學(xué)中一種誤讀的辨正

摘要：中小學(xué)語(yǔ)文界在史鐵生作品教學(xué)中存在“史鐵生只寫母親不寫父親”的觀點(diǎn)，并對(duì)“史鐵生為何不寫父親”得出了不正確的結(jié)論，嚴(yán)重地誤讀了史鐵生及其作品。對(duì)此必須進(jìn)行質(zhì)疑和辨正，方能正確解讀史鐵生及其作品，利于史鐵生作品教學(xué)。同時(shí)，由此得出啟示：語(yǔ)文教學(xué)一定要強(qiáng)化學(xué)術(shù)性，而不是僅憑教師的“創(chuàng)意”；要正確合理有度地解讀課文，而不是片面追求解讀的個(gè)性化。（剩余8662字）