指向高階思維培養(yǎng)的問(wèn)題鏈設(shè)計(jì)

高階思維是指發(fā)生在較高認(rèn)知水平層次上的心智活動(dòng)或認(rèn)知能力。這種高階思維能力的培養(yǎng)需要讓學(xué)生保持好奇心和求知欲，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。在教學(xué)中，教師要通過(guò)提出系列指向明確、思維清晰、具有較大容量和內(nèi)在邏輯關(guān)系的問(wèn)題（即問(wèn)題鏈）并在合作探究中解決這些問(wèn)題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力。對(duì)此，教師在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，該如何設(shè)計(jì)問(wèn)題鏈來(lái)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生高階思維的目標(biāo)呢？

一、設(shè)計(jì)促進(jìn)開(kāi)放性思維發(fā)展的問(wèn)題鏈

傳統(tǒng)教學(xué)中的“滿堂灌”被語(yǔ)文教學(xué)摒棄后，“滿堂問(wèn)”同樣也不受歡迎。（剩余1990字）