淺析簡要復述教學的優(yōu)化策略
簡要復述教學安排在四年級上冊第八單元中，該單元語文要素學習目標有“了解故事情節(jié)，簡要復述課文”。教師要認真研讀單元教材，充分把握編者意圖，根據教材安排循序漸進組織學生訓練簡要復述，使學生能夠準確按照要求開展相應的復述活動，切實提高學生在閱讀中的理解、概括與表達能力。
一、簡要復述教學中的問題分析
在學習簡要復述之前，學生在二年級故事類文本學習中已經進行了比較多的詳細復述訓練，又在三年級學習了如何概括一段話的意思和把握文章的主要內容。（剩余2711字）