STEM項(xiàng)目式活動(dòng)“聲音”單元教學(xué)設(shè)計(jì)

〔摘   要〕  以STEM教育理念為指引，教師可以不斷優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，并在整合資源的基礎(chǔ)上提升科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的趣味性，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，也讓學(xué)生在思考、探究中積累更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的科學(xué)認(rèn)知與觀念。同時(shí)，我們也能以STEM項(xiàng)目式活動(dòng)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作討論，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，幫助學(xué)生樹(shù)立互相幫助的認(rèn)知，讓學(xué)生在動(dòng)手操作與主動(dòng)思考中形成更扎實(shí)的科學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（剩余4520字）