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〔摘 要〕 在小學(xué)科學(xué)教育中，教師培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維是核心目標(biāo)之一，而提升學(xué)生的推理論證能力，是發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維的關(guān)鍵路徑。基于此，本文從“引入生活實例”“設(shè)置問題情境”“小組合作探究”等方面入手，探討了相關(guān)的教學(xué)策略，旨在有效激發(fā)學(xué)生的推理興趣，幫助學(xué)生掌握推理技巧，以使學(xué)生逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C習(xí)慣，不斷提升科學(xué)思維素養(yǎng)。（剩余4561字）
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加強學(xué)生推理論證能力
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