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〔摘 要〕 本文旨在探索課后延時(shí)服務(wù)中針對(duì)小學(xué)生開(kāi)設(shè)的科學(xué)探究興趣班的實(shí)踐路徑。首先明確了科學(xué)興趣班活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)的基本原理，在此基礎(chǔ)上，提出了一套系統(tǒng)的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)框架，接著，深入討論了針對(duì)學(xué)生不同認(rèn)知發(fā)展階段、校內(nèi)外資源配置以及學(xué)生流動(dòng)性的實(shí)踐策略，以確?？茖W(xué)興趣班活動(dòng)的有效性和可持續(xù)性。（剩余4193字）
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課后延時(shí)服務(wù)中科學(xué)興趣班活動(dòng)設(shè)計(jì)
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