新課標(biāo)視域下初中物理單元整體教學(xué)策略探究

大單元教學(xué)法的實踐表明，教師創(chuàng)新大單元教學(xué)設(shè)計，能夠突破傳統(tǒng)教學(xué)課標(biāo)分割，符合學(xué)科體系結(jié)構(gòu)建設(shè)和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)科知識之間的聯(lián)系，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生綜合能力的成長。教師要在大單元知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建、物理實驗操作、思維能力培養(yǎng)、訓(xùn)練方案設(shè)計等諸多方向展開探索行動，以有效提升物理學(xué)科教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心能力的培養(yǎng)。（剩余3427字）