小學語文課堂中引導(dǎo)學生合作學習的策略
合作學習是一種具有明確學習目標與任務(wù)的學習方法。該方法要求學生在小組內(nèi)承擔特定的職責,通過協(xié)作實現(xiàn)集體與個人的學習目標。教師組織學生開展合作學習能培養(yǎng)學生的合作精神,激發(fā)學生的潛能,使學生在學習過程中感受到樂趣,獲得強烈的成就感。基于此,在開展小學語文教學時,教師可以采用合作學習的方式,將學生劃分為3~5人的小組,小組成員分別承擔相應(yīng)的職責,共同完成既定的學習任務(wù),以促進學生的成長,提高語文教學的效率。(剩余3487字)
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目錄
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