基于新課程標準的體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系構建
摘 要: 體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系是新課程標準下體育與健康課程改革與發(fā)展學生素養(yǎng)的重要課題。運用文獻法、德爾菲法以及層次分析法構建出體育教師專業(yè)素養(yǎng)評價指標體系,該體系包含“品行素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)”3個一級指標維度,11個二級指標,以及36個三級指標。研究所構建的評價指標體系具有一定的科學性、適用性及可操作性,旨在為提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)和打造高質(zhì)量的師資隊伍指明方向。(剩余6411字)
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- 現(xiàn)代基礎教育研究
- 2023年04期
目錄
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