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摘 要： 心理健康教育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。為破解學(xué)校心理健康教育中存在的教育取向矯正化、教育范圍小眾化和教育理念割裂化三大瓶頸，上海市世外中學(xué)提出了“全員心育”的理念，依據(jù)理論與現(xiàn)實(shí)情況探討了“全員心育”的實(shí)踐可行性，并嘗試通過(guò)“打造促進(jìn)教師心育意識(shí)與能力提升的培訓(xùn)體系、建立全員心育的生態(tài)協(xié)同機(jī)制、培育學(xué)生自我心理管理的意識(shí)與能力”對(duì)其予以實(shí)踐，取得了良好的效果。（剩余9689字）
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初中學(xué)校“全員心育”的理念內(nèi)涵和路徑探索
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