基于小學(xué)音樂審美教學(xué)目標(biāo)價值體系的創(chuàng)新建構(gòu)研究

在新課標(biāo)背景下，我國小學(xué)音樂教育迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新教育模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生輕松快樂地學(xué)習(xí)音樂。小學(xué)音樂素質(zhì)教育可以促進學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的社會實踐能力和審美能力，有效增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。很多情況下，音樂是一種集體活動，如合奏、合唱和歌舞表演，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體參與感和相互尊重的合作精神。（剩余4610字）