新課標(biāo)下的小學(xué)道德與法治教學(xué)德育策略研究

立德樹人是教育的根本任務(wù)。為了在小學(xué)道德與法治教學(xué)中順利展開德育工作，本文以文獻(xiàn)研究和案例分析為主要研究方法，結(jié)合部編版道德與法治教材，提出教師可以在新課標(biāo)的指導(dǎo)下展開德育工作，在德育目標(biāo)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)細(xì)致分析教材和學(xué)情，在教學(xué)環(huán)節(jié)通過生活化導(dǎo)語、生活化案例和生活化作業(yè)展開德育工作，并通過短期評(píng)價(jià)、中期評(píng)價(jià)和長(zhǎng)期評(píng)價(jià)讓學(xué)生將良好的道德修養(yǎng)展現(xiàn)于日常行為中，使其成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。（剩?831字）