讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生生活

——核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐

伴隨著新課改的逐步落實與推廣，教育工作者越發(fā)認(rèn)識到教學(xué)方式革新的必要性。為切實提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提出從小學(xué)數(shù)學(xué)知識特點入手，圍繞生活化要素設(shè)置課堂教學(xué)活動，讓數(shù)學(xué)知識融入學(xué)生的生活環(huán)境，利用生活經(jīng)驗促學(xué)，提升學(xué)生的知識應(yīng)用能力和數(shù)學(xué)思維能力，促進學(xué)生成長。

一、核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融入學(xué)生生活的重要性

數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)主要指學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、適應(yīng)社會變化和成長中需要具備的知識應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)能力，能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，要求學(xué)生全身心地跟隨教師步伐完成教學(xué)活動，在活動中使學(xué)生的能力得到提升。（剩余4696字）