核心素養(yǎng)下小學音樂合唱教學研究
小學音樂中的合唱教學是必不可少的,合唱可以使歌曲演唱的魅力增強,也能促使人與人之間協(xié)調(diào)性增強。本文以小學音樂合唱教學為例,探析了其教學現(xiàn)狀與有效方法。
一、核心素養(yǎng)下小學音樂合唱教學的作用
(一)提高學生的音樂鑒賞水平
音樂學科的核心素養(yǎng)之一就是鑒賞能力,只有具備了音樂鑒賞能力,學生才能夠感受到音樂作品的深層魅力,把握其中的關鍵知識點,還能夠不斷增強對音樂的興趣。(剩余5146字)
目錄
- 完善特殊教育辦學評價體系 推動...
- 新時期小學一年級新生入學適應能...
- 小學體育與健康課程“走班制”實...
- 核心素養(yǎng)導向下的小學數(shù)學實踐性...
- 小學數(shù)學教學凸現(xiàn)現(xiàn)實性教育的策...
- 小學數(shù)學教學中優(yōu)化學情前測的環(huán)...
- 基于“啟智數(shù)學”的小學數(shù)學課堂...
- 新課改下高中數(shù)學教學與學生創(chuàng)新...
- 初中數(shù)學實驗教學的價值實現(xiàn)與核...
- 小學數(shù)學課堂作業(yè)的有效設計分析...
- 踐行正面管教 做幸福班主任...
- 點、圈、面協(xié)同管理 推動班級學...
- 德育在小學語文教學中的滲透與融...
- 基于生活化思維的初中道德與法治...
- 思維指引 導圖助力...
- 運用實驗導學模式進行初中化學實...
- 初中語文古詩詞教學方法研究...
- 基于“三位一體”的人地協(xié)調(diào)觀教...
- 促圖成文 以圖導寫...
- 初中歷史教學應注重對學生的時空...
- 學習共同體視域下的初中語文互助...
- 初中數(shù)學教學中引導學生進行深度...
- 核心素養(yǎng)下高中歷史教學策略...
- 借助多元策略 構建自主化初中數(shù)...
- 基于歷史核心素養(yǎng)的初中歷史學習...
- “五環(huán)節(jié)”教學法在初中生物教學...
- 初中生物教學學生活動遴選策略...
- 依據(jù)三種屬性精煉小學科學教學語...
- “雙減”背景下小學語文教學增效...
- 控量減負 創(chuàng)新增效...
- 高中信息技術教學中培養(yǎng)學生計算...
- 指向語文核心素養(yǎng)的大單元作業(yè)設...
- 基于克拉申輸入假說的高中英語閱...
- 基于“以勞育人”視角下幼兒園勞...
- 《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》...
- 從幼兒園環(huán)境細節(jié)設計談兒童養(yǎng)成...
- 文明禮儀融入幼兒園的一日生活實...
- 基于學前教育幼兒戶外自主游戲的...
- 綜合實踐活動課程中實施勞動教育...
- 初中音樂欣賞教學與學生音樂審美...
- 小學低年級音樂與舞蹈融合的必要...
- 融入舞蹈 讓小學音樂課堂更有魅...
- 2022新課標視角下小學美術教...
- 在名畫欣賞中培養(yǎng)幼兒審美能力的...
- 歌唱教學中合唱能力培養(yǎng)策略研究...
- 核心素養(yǎng)下小學音樂合唱教學研究...
- 小學音樂欣賞教學有效提問探究...
- 基于深度學習的小學語文寫作教學...
- 提升初中學生英語寫作能力的教學...
- 講練評測四環(huán)節(jié)教學在寫作教學中...
- 基于讀寫整合的初中英語寫作教學...
- 優(yōu)化教學策略 提升寫作能力...
- 對初中作文序列化訓練教學的研究...
- 新時期幼兒園勞動教育對策探究...
- 高中英語課本閱讀與寫作一體化教...
- 思辨:學生閱讀的“法寶”...
- 小學低中年級語文預習的有效策略...
- 項目化學習在小學高段語文閱讀教...
- 立足深度學習讓語文核心素養(yǎng)落地...
- 基于深度學習背景下的初中語文閱...
- 透過標簽缺失表象 深探化學考查...
- 淺談高中數(shù)學課提升反思性思維案...