指向語文核心素養(yǎng)的大單元作業(yè)設(shè)計(jì)研究

——以統(tǒng)編教科書三年級上冊第八單元“美好品質(zhì)”為例

大單元設(shè)計(jì)旨在提升小學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，促使學(xué)生的各項(xiàng)語文核心素養(yǎng)在自主探究、個(gè)人體驗(yàn)、獨(dú)立思考與合作交流中形成與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文作業(yè)的高效目標(biāo)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，教師設(shè)計(jì)大單元作業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)單元課程內(nèi)容，合理設(shè)計(jì)不同的作業(yè)任務(wù)，兼顧學(xué)生的體驗(yàn)與探究、合作與個(gè)性，讓學(xué)生在語文作業(yè)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移，能夠靈活運(yùn)用語文知識(shí)，自主解讀文章思想，以語文知識(shí)解決作業(yè)設(shè)計(jì)問題，最終形成良好的語文思維能力、語用能力、文化意識(shí)等核心素養(yǎng)。（剩余4579字）