豐盈學(xué)習(xí)體驗　生發(fā)學(xué)生智慧落實數(shù)學(xué)素養(yǎng)

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［摘  要］ 教師要溝通教學(xué)內(nèi)容和具體學(xué)情，對教學(xué)內(nèi)容進行創(chuàng)造性加工和處理，讓學(xué)生親歷數(shù)學(xué)探究過程，豐盈其學(xué)習(xí)體驗，實現(xiàn)知識的建構(gòu)和智慧的生長，無痕發(fā)展其數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。研究者結(jié)合多個案例闡述具體做法，用多樣化情境促進學(xué)生思維的發(fā)散，用多樣化活動構(gòu)建研究平臺，從而生發(fā)學(xué)生的智慧。

［關(guān)鍵詞］ 學(xué)習(xí)體驗；智慧；數(shù)學(xué)素養(yǎng)

數(shù)學(xué)學(xué)科強調(diào)領(lǐng)悟，為了推進學(xué)生的深度學(xué)習(xí)，使學(xué)生透過現(xiàn)象挖掘數(shù)學(xué)本質(zhì)，教師應(yīng)留給學(xué)生充足的時間與空間，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、實踐、探索和交流的全過程，使學(xué)生在豐盈的學(xué)習(xí)過程中積累充分而必要的經(jīng)驗，獲得充足和有效的體驗，自然生發(fā)數(shù)學(xué)智慧，不斷提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（剩余2653字）