做中學(xué)：小學(xué)數(shù)學(xué)體驗性教學(xué)探索

［摘  要］ “手”是“腦”的培育者，也是學(xué)生“生命”的創(chuàng)造者、生成者，手腦并用能產(chǎn)生更多的智慧。學(xué)生“做中學(xué)”的過程中，教師要加強直覺引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生積極嘗試、自主建構(gòu)，并有效應(yīng)對課堂的動態(tài)生成。“做中學(xué)”中的“做”是“思”的支撐，而“思”則是“做”的保障。“做中學(xué)”能有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余4335字）