問題驅(qū)動視角下初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)

——以“線段中點(diǎn)”教學(xué)為例

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[摘  要] 數(shù)學(xué)概念在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的地位和價值是不言而喻的，它是構(gòu)建數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)的基本元素，是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵. 不過在實際教學(xué)中依然存在著“重解題、輕概念”的現(xiàn)象，使得學(xué)生對概念的理解停留在淺層的識記，影響后續(xù)學(xué)習(xí). 在初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際創(chuàng)設(shè)有效的問題，引導(dǎo)學(xué)生主動（剩余3704字）