找準融合點，實現(xiàn)創(chuàng)意表達
【摘 要】 在閱讀教學中，找準文學閱讀與創(chuàng)意表達的融合點，是進行創(chuàng)意表達的先決條件。教學時，教師可以從主要標點、課文插圖、課文留白、文本細節(jié)、求異思維等方面深入閱讀，從而提高學生創(chuàng)意表達的能力。
【關(guān)鍵詞】 文學閱讀 創(chuàng)意表達 融合點
語文課標提煉了六個學習任務(wù)群，其中“文學閱讀與創(chuàng)意表達”以教材內(nèi)容為基點，把課文內(nèi)容的理解和語言形式的運用巧妙地結(jié)合起來，彼此交融，相因相生。（剩余3230字）