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【摘 要】小學(xué)語文跨學(xué)科融合教學(xué)以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以綜合實踐活動為主線，以典型課例為形式，融合相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)探究中獲得更多知識，拓展學(xué)習(xí)空間，提高綜合學(xué)習(xí)能力。實踐證明，語文跨學(xué)科融合教學(xué)不僅鍛煉了學(xué)生運用語言文字的能力，還提高了他們的思維能力、藝術(shù)審美能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。（剩余3854字）
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小學(xué)語文跨學(xué)科融合教學(xué)課例研究
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