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中圖分類號：G427 文獻標識碼：A文章編號：2097-1737（2025）19-0081-03
《義務(wù)教育道德與法治課程標準（2022年版）》提出要突出問題導(dǎo)向，正視關(guān)注度高、涉及面廣的問題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升道德理解力和判斷力。這需要教師注重設(shè)計貼近學(xué)生生活實際的問題，增強問題內(nèi)容的真實性和針對性，加強思辨性教學(xué)，重視對學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，以提高學(xué)生的高階思維。（剩余4140字）
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小學(xué)道德與法治思辦性教學(xué)實踐探析
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