基于量感培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式教學(xué)策略研究

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中圖分類號(hào)：G427

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2097-1737（2025）19-0004-03

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）提出了“確立核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程目標(biāo)”這一課程理念，指明了小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的十一種表現(xiàn)，量感是其中之一，是指對(duì)事物的可測(cè)量屬性及大小關(guān)系的直觀感知[]。（剩余4608字）