“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“人才素質(zhì)測(cè)評(píng)”教學(xué)改革研究

摘 要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下，“人才素質(zhì)測(cè)評(píng)”課程教學(xué)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，課程在教學(xué)和考核方面需緊跟時(shí)代，改革課程內(nèi)容與教學(xué)方法，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才。本研究旨在探索該背景下“人才素質(zhì)測(cè)評(píng)”教學(xué)改革的意義，通過(guò)分析該課程目前的教學(xué)現(xiàn)狀，深入探究在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)模式改革，并針對(duì)當(dāng)前“人才素質(zhì)測(cè)評(píng)”教學(xué)存在的問(wèn)題，提出教學(xué)改革措施，以期提升“人才素質(zhì)測(cè)評(píng)”課程教學(xué)的質(zhì)量與效果，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。（剩余5571字）