基于OBE理念的項目式教學(xué)模式在高職院校中的應(yīng)用

——以“針灸學(xué)”課程為例

摘 要：21世紀(jì)以來，“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念已逐步形成一種新教育模式。OBE理念是成果導(dǎo)向教育，注重對學(xué)生的學(xué)業(yè)成果進(jìn)行指導(dǎo)，關(guān)注對學(xué)生的能力發(fā)展與實踐運用。OBE理念在高職院校中的運用尤其重要，可以有效提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實際操作能力。因此，本文以“針灸學(xué)”課程為例，探討了基于OBE理念的項目式教學(xué)模式在高職院校課程中的應(yīng)用，分析了該教學(xué)模式如何有效提升學(xué)生的臨床思維和操作技能，以及如何通過項目式學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)生對針灸學(xué)知識的深入理解和應(yīng)用。（剩余5626字）