新工科背景下微電子科學(xué)與工程專業(yè)“集成電路測(cè)試技術(shù)實(shí)踐”課程的教學(xué)探究

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摘 要：針對(duì)當(dāng)前新工科教育下的微電子科學(xué)與工程專業(yè)的培養(yǎng)提出的更高要求，本文深入研討了微電子科學(xué)與工程專業(yè)中“集成電路測(cè)試技術(shù)實(shí)踐”課程的優(yōu)化策略與發(fā)展方向。以筆者所屬學(xué)校的實(shí)踐課程為藍(lán)本，本文剖析了當(dāng)前課程設(shè)置、教學(xué)模式及教學(xué)內(nèi)容中所存在的問題，并據(jù)此提出了一系列前瞻性的理論改革舉措，旨在通過實(shí)踐教學(xué)體系的革新，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)集成電路領(lǐng)域的深刻理解和實(shí)操技能，同時(shí)著重強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐參與過程，并著力培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（剩余5008字）