以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為引領的基于慕課的混合式教學法在“藥劑學”課程中的應用研究

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摘 要：“藥劑學”課程為醫(yī)藥領域里很重要的分支課程，該課程教學方法的創(chuàng)新至關重要。為了培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力的藥劑學人才，構建藥劑學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教學模式顯得尤為關鍵。因此，本文以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為引領，以大賽為導向，統(tǒng)籌學校資源，創(chuàng)造大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著重培養(yǎng)學生在創(chuàng)業(yè)實踐方面的能力，對于提升高等院?！半p創(chuàng)”教育質(zhì)量、提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有著重要意義。（剩余4470字）