人工智能時(shí)代高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)改革探索

摘 要：當(dāng)前，人工智能（AI）技術(shù)在市場(chǎng)營(yíng)銷領(lǐng)域的應(yīng)用日漸廣泛而深入，衍生出了新的營(yíng)銷模式和多種應(yīng)用場(chǎng)景，促使?fàn)I銷生產(chǎn)力迎來(lái)大爆發(fā)，營(yíng)銷生產(chǎn)關(guān)系也被打破和重構(gòu)。目前高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式難以滿足人工智能時(shí)代對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需要。以AI時(shí)代市場(chǎng)營(yíng)銷的新發(fā)展以及對(duì)營(yíng)銷人才能力的新要求為出發(fā)點(diǎn)，我國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教育教學(xué)應(yīng)以優(yōu)化課程內(nèi)容體系為核心，從創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善教學(xué)資源與平臺(tái)、推動(dòng)產(chǎn)教融合協(xié)同育人和關(guān)注倫理與法律教育等方面進(jìn)行系統(tǒng)性的教學(xué)改革，以滿足AI時(shí)代對(duì)營(yíng)銷人才的需求。（剩余5433字）