“一帶一路”背景下國際班“土力學”課程改革探索
摘 要：在“一帶一路”建設背景下，我國留學生數量越來越多，來華留學生的教育質量提高迫在眉睫。土木工程作為基礎設施建設領域的關鍵支撐學科，對于國民經濟發(fā)展和社會民生保障至關重要。本文針對共建“一帶一路”國家留學生的語言基礎和專業(yè)知識基礎相對薄弱，“土力學”課程學習難度大的問題，基于教學實踐分析了國際班“土力學”課程的現(xiàn)狀及存在問題，探討了教學方法的改革，包括優(yōu)化教學內容、引入最新研究成果和實際工程案例、采用項目式學習方法激發(fā)學習興趣，以期為土木工程來華留學生人才培養(yǎng)提供支持。（剩余5306字）